Andrei Tărâță, șeful de promoție 2026 al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri (FEAA) din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava: „Succesul este alinierea perfectă dintre valorile mele morale și acțiunile mele zilnice”

Centrul de Orientare, Asociere și Consiliere în Cariera de Cercetător COACH USV* continuă seria interviurilor cu tineri care au ieșit din rând și au făcut performanță, fiind cei mai buni studenți ai promoției lor. Astăzi vi-l prezentăm pe Andrei Tărâță. Serios, responsabil și preocupat constant de dezvoltarea sa academică și profesională, Andrei Tărâță este șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri (FEAA) din Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, promoția 2026. Absolvent al programului de studii Finanțe și Bănci, acesta s-a remarcat prin rezultate academice excelente, obținând bursă de merit în fiecare an de studiu și fiind recompensat de BRD cu un premiu pentru performanțele sale la învățătură.

La doar 21 de ani, Andrei și-a construit parcursul universitar pe baza unor valori precum seriozitatea, responsabilitatea și bunătatea, calități care l-au ajutat să își atingă obiectivele și să se implice activ în viața academică a facultății. Pe lângă activitatea didactică, acesta și-a demonstrat interesul pentru cercetare prin participarea la o conferință științifică organizată în cadrul facultății, unde a publicat un articol în revista EJAFB și a obținut Premiul I pentru lucrarea prezentată. Dincolo de rezultatele academice, fotografia reprezintă una dintre pasiunile care îi completează profilul personal, oferindu-i oportunitatea de a-și exprima creativitatea și de a surprinde perspective diferite asupra lumii din jur.

Prin muncă susținută, perseverență și dorința de a evolua permanent, Andrei Tărâță reprezintă unul dintre exemplele de excelență academică ale generației 2026 de la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava. Privind în urmă la parcursul său academic, Andrei Tărâță consideră că succesul obținut la finalul studiilor universitare este rezultatul unei evoluții constante, construite pe curiozitate, disciplină și dorința permanentă de perfecționare. Pentru șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri, anii de facultate au însemnat mai mult decât acumularea unor cunoștințe teoretice, reprezentând o oportunitate de înțelegere aprofundată a mecanismelor economice și sociale. „Parcursul meu educațional a fost o evoluție firească, ghidată de curiozitate, disciplină și o dorință constantă de autodepășire, de a fi cât se poate de bun în domeniu”, afirmă acesta. Trecerea de la liceu la mediul universitar a avut o semnificație aparte în formarea sa profesională. „Trecerea de la studiile liceale la mediul universitar, în cadrul specializării Finanțe și Bănci din cadrul Facultății de Economie, Administrație și Afaceri de la USV, a reprezentat momentul în care am înțeles că învățarea nu trebuie să fie o simplă acumulare de informații, ci un instrument de descifrare a realității economice și sociale”, mărturisește Andrei.

În ceea ce privește factorii care au contribuit la obținerea acestei performanțe, tânărul absolvent vorbește despre consecvență și exigență față de propria persoană. „Dacă ar fi să numesc factorii decisivi care m-au condus spre această performanță, aș menționa disciplina zilnică, managementul timpului și refuzul de a accepta jumătățile de măsură”, spune el. Totodată, subliniază că motivația sa nu a fost reprezentată de note, ci de înțelegerea profundă a domeniului ales. „Nu am învățat niciodată pentru notă, ci pentru a stăpâni mecanismele din spatele teoriei”, afirmă șeful de promoție. Un rol important în dezvoltarea sa academică l-a avut și implicarea în activitatea de cercetare.

„Deschiderea către cercetarea științifică, concretizată prin oportunitatea de a publica un articol științific în revista de specialitate a facultății, mai exact European Journal of Accounting, Finance and Business, mi-a oferit o perspectivă analitică mult mai amplă, care a maximizat rezultatele mele academice și mi-a dat curaj să mă implic și mai mult în cercetare”, explică acesta. Pentru Andrei, cercetarea a reprezentat nu doar o experiență academică valoroasă, ci și o oportunitate de a-și dezvolta gândirea critică și capacitatea de analiză. Pentru Andrei Tărâță, titlul de șef de promoție reprezintă, atât o realizare personală importantă, cât și o recunoaștere a tuturor eforturilor depuse de-a lungul anilor de studiu. Acesta privește această distincție nu doar ca pe o recompensă a muncii sale, ci și ca pe rezultatul sprijinului primit din partea profesorilor și a familiei. „Pe plan personal, această distincție reprezintă o validare profundă a eforturilor depuse în acești trei ani de facultate, a sacrificiilor, a nopților dedicate studiului și a alegerilor conștiente de a pune prioritate pe dezvoltarea mea profesională”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. În același timp, acesta consideră că succesul obținut nu îi aparține exclusiv. „Simbolic însă, acest titlu nu îmi aparține în totalitate; el este o oglindă a calității profesorilor care m-au ghidat aici, la Universitatea «Ștefan cel Mare» din Suceava și a sprijinului necondiționat pe care l-am primit din partea familiei mele”, mărturisește Andrei. În cadrul comunității universitare, tânărul absolvent respinge ideea că această poziție ar implica o formă de superioritate față de ceilalți colegi. „În cadrul comunității academice, nu percep acest rol ca pe o poziție de superioritate, în niciun caz, ci ca pe o responsabilitate morală”, spune acesta. În viziunea sa, performanța academică trebuie să transmită un mesaj clar despre valorile care o susțin. „A fi șef de promoție înseamnă să demonstrezi că excelența se poate atinge prin multă muncă cinstită, pasiune, integritate și seriozitate”, subliniază Andrei. Dincolo de mediul universitar, acesta consideră că titlul de șef de promoție vine la pachet cu o responsabilitate pe termen lung. „Dincolo de zidurile universității, acest titlu este un simbol al seriozității, o carte de vizită care mă obligă să mențin aceleași standarde ridicate în tot ceea ce voi întreprinde în viitor și oriunde mă voi afla”, afirmă tânărul absolvent, convins că adevărata valoare a unei astfel de distincții se reflectă în modul în care aceasta este onorată după finalizarea studiilor.

Întrebat despre persoanele care l-au inspirat de-a lungul anilor de studiu, Andrei Tărâță vorbește cu recunoștință despre profesorii, familia și prietenii care au contribuit la formarea sa profesională și umană. Pentru șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri, succesul academic este strâns legat de influența oamenilor care i-au fost alături și care i-au oferit modele autentice de conduită și performanță. „Pe parcursul acestor ani intenși de studiu la USV, pot spune cu mândrie că am dat de niște persoane minunate de la care am învățat câte ceva, care m-au schimbat total ca persoană, aceștia fiind profesorii de la FEAA”, afirmă acesta. Andrei mărturisește că unii dintre profesorii săi au devenit adevărate repere pentru viitorul său profesional și personal. „Pe unii dintre ei îi voi lua drept model în viață, pe bună dreptate, pentru că au demonstrat că performanța academică de cel mai înalt nivel se împletește perfect cu o profundă calitate umană”, spune el. Dincolo de cunoștințele de specialitate, profesorii i-au oferit lecții valoroase despre caracter și responsabilitate. „Acești mentori, pe care am avut onoarea să îi întâlnesc la catedră în cadrul facultății, nu mi-au transmis doar teorii sau formule economice complexe. Ei m-au învățat ce înseamnă integritatea profesională, cum să rămân modest în ciuda succesului și cum să privesc dincolo de cifre pentru a înțelege impactul real al deciziilor financiare în societate”, mărturisește tânărul absolvent. Un loc aparte în discursul său îl ocupă familia, pe care o consideră principalul reper de stabilitate și echilibru. „Pe plan personal, modelul cel mai bun de stabilitate și inspirație a rămas întotdeauna familia mea”, afirmă Andrei. El consideră că valorile care l-au ajutat să își construiască parcursul academic își au originea în educația primită acasă. „De la ei am moștenit valorile fundamentale, cum ar fi perseverența, respectul față de oameni și disciplina, calități care m-au susținut în fiecare sesiune dificilă și în fiecare moment de cumpănă”, explică acesta. Totodată, șeful de promoție vorbește cu apreciere și despre prietenii săi, care au devenit un sprijin important pe parcursul facultății. „Prietenii mei m-au inspirat în cei trei ani de facultate, aceștia devenind o a doua mea familie, care m-au susținut moral când îmi era greu, persoane alături de care am petrecut momente deosebite pe care nu le voi uita niciodată”, spune Andrei. Reflectând asupra influenței tuturor acestor oameni, acesta concluzionează că adevărata valoare a anilor de facultate depășește rezultatele academice. „Datorită tuturor acestor oameni, astăzi nu sunt doar un absolvent cu rezultate bune la învățătură, ci un om cu o structură morală bine definită”, afirmă șeful de promoție al FEAA.

Deși rezultatele sale academice reflectă un parcurs de succes, Andrei Tărâță recunoaște că drumul către performanță nu a fost lipsit de provocări. Una dintre cele mai dificile misiuni a fost menținerea unui nivel ridicat de pregătire la toate disciplinele, într-un domeniu caracterizat prin schimbări rapide și cerințe complexe. „Cea mai mare provocare a fost gestionarea eficientă a unui volum uriaș de informații și menținerea unui standard ridicat la absolut toate disciplinele, în condițiile în care domeniul economic este într-o schimbare continuă”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. Dincolo de provocările academice, Andrei vorbește deschis despre lupta cu propriile emoții, pe care o consideră una dintre cele mai mari încercări ale anilor de facultate. „Un moment de maximă intensitate a fost sesiunea. Toate sesiunile. Eu sunt o persoană extrem de emotivă și nesigură pe mine, deși, înăuntrul meu știu foarte bine de ce sunt capabil, iar această luptă interioară cu propriile emoții a fost, probabil, cel mai greu examen pe care l-am avut de dat în fiecare semestru”, mărturisește acesta. Presiunea resimțită înaintea examenelor nu era generată de lipsa pregătirii, ci de standardele ridicate pe care și le impunea. „Înaintea fiecărui examen important, presiunea pe care o simțeam nu venea neapărat din lipsa de pregătire, ci din acea dorință de a nu mă dezamăgi și de a transpune perfect pe foaie zilele și nopțile întregi de muncă”, explică Andrei. Pentru a depăși aceste momente, tânărul absolvent și-a construit o disciplină bazată nu doar pe studiu, ci și pe controlul propriilor emoții. „Strategia mea de a depăși aceste momente nu a ținut doar de tehnici de învățare, ci de o adevărată disciplină a minții. A trebuit să învăț să îmi transform emotivitatea într-o formă de energie constructivă și atenție la detalii”, spune acesta. În timp, a descoperit că încrederea se construiește prin pregătire temeinică și cunoaștere aprofundată. „Am realizat că nesiguranța se combate cel mai bine prin argumente solide: cu cât stăpâneam mai bine conceptele, cu atât vocea îndoielii devenea mai slabă”, concluzionează șeful de promoție.

În relația cu colegii săi, Andrei Tărâță a ales să privească performanța academică prin prisma colaborării și a sprijinului reciproc, nu a competiției. Deși s-a remarcat prin rezultatele obținute, acesta spune că nu a considerat niciodată statutul de lider academic drept un motiv de distanțare față de ceilalți, ci ca pe o responsabilitate față de comunitatea din care făcea parte. „Am refuzat din start ideea de competiție toxică sau de izolare academică. Pentru mine, poziția de lider academic a venit la pachet cu datoria de a fi un punct de sprijin pentru colegii mei”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. Andrei își amintește că, înaintea examenelor, era adesea contactat de colegi pentru a-i ajuta să înțeleagă concepte dificile, iar disponibilitatea de a-i sprijini a devenit o constantă a vieții sale universitare. „Am fost mereu deschis să explic concepte dificile înainte de examene. Menționez că primeam constant mesaje pe WhatsApp înainte de orice examen de la colegii mei, care mă rugau să le explic diferite concepte, iar eu lăsam totul deoparte pentru a-i ajuta, toate acestea din dorința de a ne fi bine tuturor”, mărturisește acesta. Totodată, spune că a împărtășit materiale de studiu și a participat la activități de învățare în echipă ori de câte ori a fost nevoie. Această abordare bazată pe colaborare a contribuit la crearea unui climat pozitiv în cadrul grupei și al facultății. „Datorită acestei abordări bazate pe colegialitate, nu am resimțit tensiuni sau invidii. Din contră, am experimentat o solidaritate profundă”, afirmă Andrei. El consideră că una dintre cele mai frumoase experiențe ale anilor de facultate a fost faptul că reușitele individuale au fost privite ca realizări colective. „Bucuria și succesul meu au fost privite ca succese ale întregii noastre comunități studențești, iar acest lucru reflectă maturitatea și calitatea umană a colegilor din generația mea”, concluzionează șeful de promoție.

Pentru Andrei, activitățile extracurriculare au reprezentat o componentă importantă a formării sale, contribuind la dezvoltarea unor competențe care completează pregătirea academică. Acesta consideră că implicarea în astfel de experiențe este esențială pentru studenții care se pregătesc să devină profesioniști într-un domeniu aflat într-o continuă transformare. „Activitățile extracurriculare sunt foarte importante pentru studenți, ca specialiști în devenire”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. Cu toate acestea, el mărturisește că a preferat să acorde atenție calității experiențelor în care s-a implicat, mai degrabă decât numărului acestora. „Nu pot zice că m-am implicat în foarte multe activități extracurriculare, dar pe cele pe care le-am ales, le-am tratat cu maximă seriozitate și implicare”, spune Andrei. În viziunea sa, adevărata valoare a unor astfel de activități nu constă în acumularea de diplome sau certificări, ci în impactul pe care acestea îl au asupra dezvoltării personale și profesionale. „În loc să adun simplu titluri sau diplome pe o foaie, am preferat să mă concentrez pe proiecte care au avut o semnificație reală pentru mine și care m-au provocat să ies din zona de confort”, explică tânărul absolvent. Această abordare i-a permis să transforme fiecare experiență într-o oportunitate autentică de învățare, contribuind la dezvoltarea spiritului critic, a responsabilității și a încrederii în propriile capacități.

Din perspectiva unui student care a obținut cele mai bune rezultate ale promoției, Andrei Tărâță apreciază calitatea învățământului universitar românesc și consideră că instituțiile de învățământ superior pot oferi condiții excelente pentru performanță academică și dezvoltare profesională. „Sistemul universitar românesc oferă o bază teoretică extrem de solidă, iar centrele universitare, așa cum este și USV, demonstrează că se poate face performanță de top și la nivel regional”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. Acesta evidențiază, de asemenea, rolul cadrelor didactice și al studenților în menținerea unui nivel ridicat al educației universitare. „Avem profesori extraordinari și studenți extrem de capabili”, adaugă el. În același timp, Andrei consideră că există direcții importante de dezvoltare care ar putea apropia și mai mult procesul educațional de cerințele actuale ale pieței muncii. „Dacă aș avea puterea de a schimba ceva, aș pune un accent considerabil mai mare pe aplicabilitate, pe practică, digitalizare și interdisciplinaritate”, spune acesta. În opinia sa, programele de studiu ar trebui să ofere mai multe oportunități de învățare practică și de interacțiune cu mediul economic real. „Consider că programa ar trebui să fie mult mai strâns conectată cu realitatea pieței muncii. Studenții au nevoie de mai multe simulări de business în timp real, de interacțiune și de proiecte practice de grup încă din primul semestru, pentru ca trecerea de la facultate la job să nu mai fie resimțită ca un șoc”, explică Andrei. Prin această perspectivă, șeful de promoție susține un model educațional care păstrează rigoarea teoretică specifică universității, dar care oferă, în același timp, mai multe oportunități de aplicare practică a cunoștințelor și de pregătire pentru provocările profesionale ale viitorului.

Privind spre viitor, Andrei Tărâță își propune să continue parcursul academic și profesional început în cadrul Facultății de Economie, Administrație și Afaceri, având obiective clare și ambițioase în domeniul financiar-contabil. Pentru el, performanța nu reprezintă un punct final, ci fundamentul pe care dorește să își construiască următoarele etape ale dezvoltării sale. „Planurile mele de viitor sunt să fiu admis la un program de masterat care să îmi permită să îmi extind cunoștințele și să rămân la fel de ancorat în excelență”, afirmă șeful de promoție al FEAA. Interesul său pentru aprofundarea cunoștințelor este orientat către un domeniu pe care îl consideră esențial pentru viitoarea sa carieră. „Pe plan academic, îmi doresc foarte mult să îmi aprofundez studiile în zona contabilității și a auditului”, spune acesta. În ceea ce privește cariera profesională, Andrei își conturează deja o direcție clară. „Profesional, țintesc spre zona auditului financiar. Vreau să devin un specialist complet, capabil să ofere soluții concrete și strategice într-o economie aflată într-o schimbare continuă”, mărturisește tânărul absolvent. Obiectivul său este acela de a contribui prin expertiză și profesionalism la dezvoltarea mediului economic și financiar. Pe plan personal, acesta își propune să își păstreze echilibrul și să continue să se dezvolte dincolo de realizările profesionale. „Îmi propun să îmi păstrez echilibrul, să îmi cultiv în continuare pasiunile și să nu mă opresc niciodată din învățat, indiferent de titlurile pe care le voi obține”, afirmă Andrei. Referindu-se la contribuția pe care și-o imaginează în societate, șeful de promoție vorbește despre responsabilitatea pe care o presupune profesia aleasă. „Cât despre contribuția mea în societate, îmi imaginez acest rol prin prisma profesionalismului. Cred cu tărie că o societate mai bună și o economie sănătoasă în România se construiesc de la bază, prin specialiști corecți, care pun preț pe adevărul cifrelor și pe transparența decizională”, concluzionează acesta.

Întrebat ce recomandări le-ar oferi tinerilor care își doresc să obțină performanțe academice și să devină lideri în comunitățile lor, Andrei Tărâță vorbește despre importanța construirii unui parcurs solid, bazat pe muncă autentică, pasiune și valori durabile. „Primul și cel mai important sfat pe care îl ofer este să nu caute scurtături pentru a le fi mai ușor acum, pe termen scurt, deoarece pe termen lung scurtăturile nu fac altceva decât să subțieze «fundația» pe care își construiesc viitorul”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. În opinia sa, succesul sustenabil se construiește prin efort constant și prin asumarea unui proces autentic de învățare. Totodată, Andrei consideră că alegerea și cultivarea unei pasiuni reale pentru domeniul de activitate reprezintă unul dintre cele mai importante ingrediente ale reușitei. „Este foarte important să își descopere o pasiune reală pentru domeniul ales, pentru că atunci când ești ghidat de curiozitate autentică, efortul depus nu mai este resimțit ca o oarecare povară, ci va fi resimțită ca o investiție în propria persoană”, spune acesta. În ceea ce privește leadership-ul, tânărul absolvent respinge modelul autoritar și pune accent pe capacitatea de a înțelege și valorifica potențialul celor din jur. „Pentru a deveni lideri în comunitățile lor, îi îndemn să învețe în primul rând să asculte”, afirmă Andrei. El definește leadership-ul autentic prin capacitatea de a crea coeziune și de a inspira oamenii din jur. „Un lider autentic nu este cel care impune reguli sau care vorbește cel mai tare, ci este cel care are capacitatea de a strânge oamenii în jurul unei valori comune și de a pune în lumină calitățile celorlalți”, concluzionează șeful de promoție.

Pentru Andrei Tărâță, succesul depășește cu mult granițele performanței academice și ale recunoașterii publice. Deși a obținut rezultate excepționale pe parcursul celor trei ani de facultate, acesta consideră că adevărata valoare a unui om nu poate fi măsurată exclusiv prin note, diplome sau recompense materiale. „Pentru mine, succesul nu se rezumă deloc, dar absolut deloc la medii de 10 (în ciuda faptului că pe parcursul celor trei ani aici am avut parte de nenumărate astfel de medii), titluri academice pompoase sau recompense financiare”, afirmă șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri. În viziunea sa, succesul este legat în primul rând de autenticitate și de consecvența dintre ceea ce crezi și ceea ce faci. „Succesul este alinierea perfectă dintre valorile mele morale și acțiunile mele zilnice. Înseamnă să ajung la finalul unei etape, să privesc în urmă și să am conștiința împăcată că am dat tot ce am avut mai bun, fără a face compromisuri de caracter”, mărturisește acesta. Reflectând asupra modului în care sunt evaluați tinerii în societatea contemporană, Andrei consideră că accentul pus exclusiv pe diplome și rezultate formale este insuficient pentru a surprinde adevăratul potențial al unei persoane. „În societatea actuală, ar trebui să încetăm să evaluăm tinerii doar prin prisma diplomelor”, spune el. În opinia sa, există o serie de calități care ar trebui să conteze mult mai mult în aprecierea parcursului unui tânăr. „Ceea ce ar trebui să conteze cu adevărat este capacitatea de gândire critică, rezistența în fața eșecului, puterea de a merge mai departe, flexibilitatea de a se adapta la nou și, mai ales, dorința de a genera un impact pozitiv în comunitatea din care fac parte”, afirmă șeful de promoție. Pentru Andrei, adevăratul succes nu este definit de statut sau de recunoaștere, ci de capacitatea de a rămâne fidel propriilor principii și de a contribui în mod pozitiv la societate.

Dacă ar avea posibilitatea să influențeze politicile educaționale la nivel național, Andrei Tărâță spune că ar susține o serie de măsuri menite să modernizeze sistemul de învățământ și să ofere tinerilor instrumentele necesare pentru a răspunde provocărilor unei societăți aflate în continuă schimbare. În primul rând, șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri consideră necesară o reformă a modului în care este organizat procesul de învățare. „În primul rând, debirocratizarea programelor și modernizarea conținutului: trecerea de la un învățământ bazat pe memorare mecanică la unul centrat pe analiză critică, studii de caz contemporane și rezolvarea de probleme reale din economie”, afirmă acesta. În opinia sa, educația trebuie să formeze capacitatea de analiză și de adaptare, nu doar să transmită informații teoretice. O a doua prioritate este reprezentată de accesul la resurse moderne de cercetare și de dezvoltarea infrastructurii digitale. „În al doilea rând, investiții masive în infrastructura digitală și resurse de cercetare: asigurarea accesului gratuit și universal pentru toți studenții din România la mari baze de date științifice internaționale și la software-uri de analiză economică și statistică de ultimă generație”, spune Andrei. Acesta consideră că accesul la instrumente moderne este esențial pentru pregătirea unor specialiști competitivi la nivel internațional. Totodată, tânărul absolvent atrage atenția asupra importanței echității în educație și asupra necesității de a sprijini elevii și studenții proveniți din medii vulnerabile. „În al treilea rând, mecanisme reale și eficiente de echitate socială: finanțarea programelor de prevenire a abandonului școlar la toate nivelurile și susținerea activă a tinerilor performanți din medii vulnerabile pentru a asigura un acces real la studii superioare”, afirmă acesta. Prin aceste propuneri, Andrei Tărâță susține un model educațional orientat spre performanță, accesibilitate și relevanță practică, în care excelența academică este însoțită de oportunități egale și de resurse moderne pentru toți tinerii care își doresc să își construiască un viitor prin educație.

La finalul interviului, Tărâță Andrei a dorit să transmită un mesaj direct viitorilor studenți care urmează să înceapă experiența universitară. Pentru șeful de promoție al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri, anii de facultate reprezintă mult mai mult decât un traseu academic; ei constituie o perioadă definitorie pentru dezvoltarea profesională și personală. „Aș dori să adresez un gând scurt tuturor viitorilor studenți care pășesc pe porțile universității: facultatea îți oferă exact atât cât îndrăznești tu să îi ceri”, afirmă acesta. Andrei îi încurajează pe tineri să fie activi, curioși și implicați în toate oportunitățile pe care mediul universitar le pune la dispoziție. „Nu fiți simpli spectatori în amfiteatrele sau sălile de curs. Puneți întrebări dificile, implicați-vă în cât mai multe proiecte de orice fel, contestați idei într-un mod argumentat, socializați cu cât mai multe persoane posibile (nu vă rezumați la acei câțiva prieteni pe care îi aveți) și folosiți la maximum resursele puse la dispoziție”, spune șeful de promoție. Totodată, acesta subliniază importanța experiențelor și relațiilor construite în timpul facultății, pe care le consideră la fel de valoroase ca pregătirea academică. „Faceți-vă cât mai multe amintiri. Nu veți mai ține minte tot ce ați învățat în sesiune, dar cu siguranță vă veți aminti de momentele prețioase petrecute cu colegii”, mărturisește Andrei. Mesajul său se încheie cu un îndemn simplu, dar puternic, adresat tuturor celor care urmează să înceapă această etapă a vieții: „Acești ani trec extrem de repede, așa că profitați la maxim de ei!”. Prin aceste cuvinte, Andrei Tărâță sintetizează una dintre lecțiile esențiale ale propriului său parcurs universitar: succesul se construiește nu doar prin rezultate, ci și prin implicare, curaj, experiențe și oameni.

* Interviul a fost realizat de echipa COACH USV – Prof. univ. dr. Elena-Brândușa Steiciuc, Drd. Oana Grosu și lector dr. Sergiu Raiu.  Mulțumim șefului de promoție 2026 al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava pentru deschidere și implicare. Material realizat cu sprijinul Proiectului PNRR-I10 nr. 9/31.01.2023 – COACH USV.